PALO ALTO, Calif. — A decada de estudiantes se reunían en las mesas comunes de clase una mañana de esta primavera, con la mirada fija en las Lecciones de matemáticas de computadoras portátiles.
Los alumnos de sexto año de Escuela Laboratorio Khanuna escuela independiente con un campus de primaria en Palo Alto, California, que cubre estudios de cuadratura, funciones gráficas y diagramas de Venn.
Pero cuando les surgían dudas, muchos no pedían ayuda de inmediato a su profesor.
Use un cuadro de texto junto a sus lecciones para pedir ayuda a Khanmigo, un chatbot Tutor experimental para escuelas con inteligencia artificial.
El robot tutor respondió rápidamente a un ex alumno, Zaya, pidiéndole que identificara puntos de datos concretos en un gráfico.
A continuación, Khanmigo acordó que usara los datos para resolver su pregunta de Matemáticas.
«Es muy bueno guiándote paso a paso por el problema», aseguró Zaya.
«Luego te felicita cada vez que te ayuda a resolver un problema».
Los alumnos de Khan Lab School son de los primeros estudiantes de Estados Unidos en probar chatbots conversacionales experimentales que pretenden Similar a la guía de un maestro eso explica las dudas.
Las herramientas pueden responder a los alumnos con frases claras y fluidas, y se han diseñado en específico para usar en las aulas.
Basados en los modelos de IA que subyacen en chatbots como ChatGPT, estas ayudas automáticas al estudio podrían suponer un cambio profundo en la enseñanza y el arendizaje en las aulas.
Los tutores simulados podrían facilitar muchos estudiantes autodidactas perfeccionar sus habilidades, profundizar en temas que les interesan o abordar nuevas asignatures a su propio ritmo.
Estos sistemas automatizados de tutoría, que aún no se han puesto a prueba, también podrían cometer errores, fomentar las trampas, debilitar el papel de los profesores o dificultar el pensamiento crítico en las escuelas, convirtiendo a los estudiantes en sujetos de prueba de lo que podría plantearse un experimento de educación por algoritmos.
O, como sucedió con una legión de prometedoras herramientas tecnológicas antes que ellos, los robots pueden simplemente hacer poco para mejorar los resultados académicos.
Khanmigo es una de las nuevas herramientas de aprendizaje basadas en IA. Fue desarrollado por Khan Academy, un gigante de la educación sin ánimo de lucro cuyos videotutoriales y problemas prácticos han sido utilizados por décadas de millones de estudiantes.
Sal Khan, fundador de Khan Academy y Khan Lab School, otra organización para multas de lucro, confirmó que espera que el chatbot democratice el acceso de los estudiantes a tutores uno a uno.
Tambien dijo que podria ayudar mucho a los profesores en tareas como la planificación de clasesliberándolos para pasar más tiempo con sus alumnos.
“Permitirá a todos los estudiantes de Estados Unidos, y con el tiempo del planeta, tener su propio tutor de primera clase”, explicó Khan.
Los estudiantes de escuelas públicas han utilizado las lecciones en línea de Khan Academy para Matemáticas y otras tareas.
Ahora, la organización sin fines de lucro, presentada por Khanmigo este año, ha estado trabajando en el robot de tutoría con distritos, incluidas las escuelas públicas de Newark, Nueva Jersey.
Según Khan, Khan Academy desbancó al robot con medidas de protección para las escuelas.
Entre ellos se encuentran un sistema de supervisión diseñado para alertar a los profesores si los estudiantes que usan Khanmigo parecen obsesionados con temas como la autolesión.
Khan comentó que su grupo estudió la efectividad de Khanmigo y planeaba ponerlo de manera amplia a disposición de los distritos este otoño.
Miles de escolares estadounidenses ya usan herramientas analíticas de IA, como sistemas de detección de plagio y aplicaciones de aprendizaje adaptativo diseñadas para ajustar automáticamente las lecciones a los niveles de lectura de los alumnos.
Pero sus defensores consideran que los nuevos sistemas de tutoría asistida por IA cambiarán las reglas del juego de la educación, y que actuarán más como colaboradores de los alumnoss que como piezas inertes de software.
La facilidad de la IA con el lenguaje ha llevado a algunos entusiastas ha confirmado que los tutores simulados podrían responder pronto a los alumnos de forma tan individualizada como los tutores humanos.
«Las IA llegarán a esa capacidad, serán tan buenos tutores como cualquier humano», dijo Bill Gates, cofundador de Microsoft y filántropo, en una reciente conferencia para inversores en tecnología educativa. (Khan Academy ha recibido más de $10 millones en subvenciones de la Fundación Bill y Melinda Gates).
Aún no se sabe si los robots con capaz de proporcionar el tipo de apoyo empático y estímulo genuino que puede especialmente hacer eficaz a los tutores humanos.
Khan Academy ha creado un software didáctico de mediant chatbot el otoño pasado con el propósito de evaluar el potencial de la IA para mejorar el aprendizaje.
El sistema utiliza GPT-4, un gran modelo lingüístico creado para IA abierta, el laboratorio de investigación que está detrás de ChatGPT.
Khan dijo que quería crear un sistema que ayudara a guiar a los estudiantes, en lugar de limitarse a darles respuestas.
Así que los desarrolladores de Khan Academy han diseñado Khanmigo para que utilice el método socrático.
A menudo pide a los estudiantes que explique su forma de pensar para animarlos a resolver sus propias preguntas.
Khanmigo ofrece asesoramiento en una amplia variedad de materiales:
Matemáticas de primaria, Historia de Estados Unidos de secundaria, Educación Cívica de bachillerato y Química Orgánica de nivel universitario.
También invitaron a antiguos alumnos de un chatear con personajes ficticios como Winnie-the-Pooh o personajes históricos simulados como Marie Curie.
Los sistemas de IA basados en grandes modelos lingüísticos también pueden inventar información falsa.
Esto se debe a que los modelos están diseñados para predecir la siguiente palabra de una secuencia. No se ciñen a los hechos.
Para mejorar la precisión de Khanmigo en matemáticas, los desarrolladores de Khan Academy crearon un proceso de varios pasos: el sistema elabora la respuesta a un problema matemático entre bastidores y luego la coteja con la respuesta del alumno.
Aun así, el sistema de tutoría de Khan Academy pone un anuncio en la parte inferior de la pantalla: «Khanmigo a veces comete errores».
Khan Lab School, con una matrícula anual de más de $30,000, ofrece un banco ideal para tutores de robots.
La escuela de Silicon Valley tiene clases pequeñas y una filosofía empresarial que anima a los niños a ir tras sus pasiones y aprender a su propio ritmo.
Sus alumnos, expertos en tecnología, están acostumbrados a jugar con herramientas digitales.
Una mañana de esta primavera, Jaclyn Major, especialista en STEM de la escuela primaria de Khan, demostró cómo sus alumnos ponian una prueba los límites del robot.
Un alumno pidió en Khanmigo que explicara un problema matemático con canciones letras.
Otro la ayuda matemática solicitada en “Jerga Gen Z”.
“¿Me harías un favor más y me lo explicarías todo en korean?”, preguntó un tercero en una conversación de texto con el chatbot.
Khanmigo obedecio.
Luego, el chatbot animó a cada estudiante a volver a la tarea de Matemáticas.
Major dijo que apreciaba cómo el sistema interactuaba con sus alumnos de forma atractiva.
“Khanmigo es capaz de conectar con ellos y ponerse a su nivel si así lo desean”, agregó. «
Creo que puede ser útil en cualquier aula”.
circa 2023 Sociedad del New York Times
